Конспект НОД по основам финансовой грамотности в подготовительной к школе группе

Тема: «Как правильно беречь наши деньги»

Цель: формирование основ финансовой грамотности у детей старшего возраста.

Задачи:

Формировать понятия экономность, бережливость, расчетливость.

Систематизировать знания детей о способах экономного расходования бюджета.

Воспитывать навыки разумного поведения в ситуациях, связанных с деньгами.

Материалы: дидактическая игра «Ремонт одежды», голубые мячи, таз, книги, клей, бумага.

Ход занятия:

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Сегодня к нам в детский сад пришло необычное письмо. Воспитатель читает письмо.

Здравствуйте, ребята! Меня зовут Дима. Мне уже исполнилось семь лет и осенью я пойду в школу. Родители пообещали мне купить мобильный телефон, но при условии, что часть денег я накоплю сам. Теперь я складываю в свою копилку каждый свободный рублик. Мой друг Совенок предложил экономить! Но на чём можно экономить семье, я не знаю. Помогите мне, пожалуйста!!!

Воспитатель: Ребята, давайте поможем Диме разобраться. В прошлый раз мы распределяли расходы семейного бюджета. Будем их называть и строить башню «Расходы семейного бюджета» из кубиков. Дети строят башню, называя расходы.

Воспитатель: Вот какая высокая башня получилась! У семьи расходов много, поэтому свободных денег нет. Это нас, конечно, огорчает. Но, оказывается, свободных денег может остаться гораздо больше, если мы будем бережливыми, экономными и расчётливыми. Быть бережливым, значит заботиться о сохранении своих вещей, игрушек, проще говоря, беречь имущество - личное, семьи, страны. Быть экономным - значит разумно использовать, не тратить зря электроэнергию, воду, деньги, время, продукты и т.д. Быть расчётливым - значит уметь планировать свои дела, расходы.

Расходы на продукты

Дидактическая игра «Найди место»

Воспитатель показывает иллюстрации продуктов, а дети называют, где данные продукты должны храниться.

Расходы на одежду

Не пачкаться.

Не лазать по деревьям.

Не пинать камни.

Одежду хранить на вешалках.

Дидактическая игра «Ремонт одежды»

Подобрать заплатку с подходящим узором.

Расходы на квартиру

Капает вода из крана.

В пустой комнате горит свет и работает телевизор.

Вчера кто-то из нас неплотно закрыл кран. Попробуем собрать все капельки воды. (Подвижная игра под музыку: собираем голубые мячи в тазик)

Расходы на культурные нужды

Не ломать игрушки.

Не рвать книги.

Детям предлагают с помощью клея и бумаги починить порванные книги.

Дети приходят к выводу, что благодаря экономии в семье появляются сбережения и есть возможность совершать дополнительные покупки.

Воспитатель: Вот, оказывается, какие вы хозяйственные и экономные, и можете Диме дать мудрый совет. В народе говорят: «Бережливость лучше богатства», «Копейка рубль бережёт». Как вы это понимаете? Ответы детей.

Воспитатель: Правильно! Не научишься быть бережливым, расчётливым, экономным - не сумеешь правильно распорядиться семейным бюджетом, нажитым имуществом, богатство обойдёт тебя стороной. Конечно, это мудрые пословицы, но не забывайте еще об одном богатстве - это дружная семья, верная дружба и здоровье.

Итог занятия:

Воспитатель: О чем вы сегодня узнали? О чем мы размышляли? Как вы думаете, где мы применим полученные знания? Поделитесь своими знаниями с родителями, братьями и сестрами. Теперь вы можете помочь им сберечь деньги для какой-нибудь большой и важной покупки.